从之江新语看笔力(2)
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】《之江新语》的新,还体现在语言上,主要有以下三个特点。 第一,善用比喻(比方)。《防止不稳定因素成为“慢性病”》以“慢性病”比喻长期存在
《之江新语》的新,还体现在语言上,主要有以下三个特点。
第一,善用比喻(比方)。《防止不稳定因素成为“慢性病”》以“慢性病”比喻长期存在的不稳定性小事和个案,《既要GDP,又要绿色GDP》,以绿色GDP比喻可持续的发展模式。《要拎着“乌纱帽”为民干事》《从“两只鸟”看结构调整》等,标题本身就是很好的比喻。使用这种修辞手法使得语言生动清新,更易于被读者理解和接受。
第二,善用俗语。《之江新语》另一个特色是善于使用鲜活生动的群众语言。《“书呆子”现象要不得》以“只摆花架不种花,只摆谱架不弹琴”来说明那种只知奉行本本和教条的“书呆子”现象,生动地阐明了“知行合一”的道理。《小事小节是一面镜子》中,“巴豆虽小坏肠胃,酒杯不深淹死人”的俗语给人留下深刻印象。
第三,善用典故。《心无百姓莫为“官”》一文接连引用了“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出深林”等多个典故,点明了文章的主题,增加了行文的厚重感和说服力。其他如引用“学而不思则罔,思而不学则殆”“博学而笃志,切问而近思”“政如农功,日夜思之”“不患无位,而患德之不修”“不患位之不尊,而患德之不崇”,说明为政者学习、勤政和修德的重要性。
学养储备
阅读《之江新语》,感叹它优良的文风,也可以感受到它强健的笔力。那么,它是如何做到这一点的呢?其实,好的笔力,总是有好的脚力、眼力和脑力作为前提的。
《之江新语》里,习近平倡导调查研究,在实际工作中他也是这样做的。在浙江省委书记任上,他用一年多时间就跑遍了全省90个县市区。在书中可以看到,习近平对浙江的基层情况和经济社会发展情况十分了解,写起文章来很有针对性。可以说,脚力为笔力提供了源头活水。
习近平总书记在不同场合,多次对党员干部进行调查研究提出过具体要求。他说,如果担任县委书记,就要跑遍县里所有的村;当地市市委书记,就要跑遍辖区所有乡镇;当省委书记,就要跑遍全省所有县市区。这是他对党的领导干部的要求,也是对他自己脚力实践的总结。他早年在河北省正定县担任县委书记时,就跑遍了全县所有村。在福建省厦门市和宁德地区时,也是如此迈开脚步走基层。在上海市工作的7个月内,他跑遍了全市19个区县。到中央工作后,他的足迹遍及31个省区市。
“腹有诗书气自华。”不断在实际工作中学习、向书本学习,加强理论修养,增强眼力和脑力,也为笔力提供了厚实基础。习近平下乡当知青时,是带着一箱子书去的,还经常在煤油灯下看“砖头一样厚的书”。2013年五四青年节,他跟青年朋友们交谈时,以自身经历特别说到读书的重要性:他在农村插队时,如饥似渴地读书,一物不知,深以为耻。上山放羊,他揣着书,把羊圈在山坡上,就开始看书。在田头锄地时,利用休息的空隙,研读《新华字典》。正如他所说,读书可以保持思想活力,可以启发智慧,可以滋养浩然之气。开阔的视野、坚实的理论、过硬的本领,换句话说,犀利的眼力、敏锐的脑力,都是从学习与实践中得来,在思考中升华,正所谓“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。
作文与做人,与人的素质是紧密联系的。领导干部改进文风,需要从两个方面努力。一要学习。学习党的基本理论,学习新知识,学习古人语言中有生命力的东西。二要增强党性修养。习近平总书记的一些论述,对我们改进文风,增加笔力有很强的指导性,是宣传思想干部增加脚力、眼力、脑力、笔力过程中需要认真思考和领会的。
文章来源:《固体力学学报》 网址: http://www.gtlxxbzz.cn/qikandaodu/2021/0617/599.html
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